Control y evaluación Conocimiento del medio | MiPlumierProfes
Este artículo está estructurado como una , cubriendo los conceptos clave, ejemplos y actividades que suelen aparecer en este temario. examen conocimiento del medio 3 primaria santillana tema 2
Conceptos de ovíparos (nacen de huevos) y vivíparos (nacen del vientre materno). 4. Los animales invertebrados Suelen centrarse en los más comunes: Artrópodos: (Insectos, arañas). Moluscos: (Caracoles, calamares). Gusanos, esponjas y medusas. Preguntas típicas de un examen de Santillana (Tema 2) Los animales invertebrados Suelen centrarse en los más
4. Los grupos de Vertebrados. Clasifica estos animales en su grupo correspondiente: Mamíferos ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ 5. Animales Invertebrados. Completa las frases: Preguntas típicas de un examen de Santillana (Tema 2) 4
: Viviparous (born from mother's womb), have hair, and breathe with lungs. : Oviparous (lay eggs), have feathers, and a beak. : Oviparous, have scales, and some crawl on their bellies. Amphibians : Oviparous, have moist, bare skin. : Oviparous, live in water, have scales and fins. Invertebrates : Animals without a backbone, such as 2. Vital Functions : Animals are heterotrophs because they eat other living things. They can be: Herbivores : Eat plants. Carnivores : Eat other animals. : Eat both plants and animals. Reproduction Viviparous : Born from the mother's womb (e.g., humans, dogs). : Born from eggs (e.g., chickens, frogs). Option B: The Water and Landscapes (Social Sciences)
Santillana enfatiza la . Pregunta: "¿Qué desayuno es más sano: un cruasán o una pieza de fruta con pan integral?" Explica por qué usando el libro.